אותבי – אותיות בתמציות


1%d7%90%d7%95%d7%aa%d7%91%d7%99-%d7%90%d7%aa%d7%a8-%d7%a2%d7%95%d7%aa%d7%a7אותיות בתמציות

 

 

 

נתן אמסטר

 

כל הזכויות לחוברת זו שמורות ©

לנתן אמסטר ולחברת א.ל.י.ה. בע"מ

הודפס בתל-אביב בהוצאה עצמית

תל-אביב 2014

 

 

גרפיקה: לילך בר-עמי

 

 

טלפון: 054-4517121

e-mail:doumind@012.net.il

 

אסור לשכפל, להעתיק, לתרגם/ואו לעשות

שימוש מסחרי מכל סוג שהוא בחומר הכלול

בחוברת זו אלא ברשות מפורשת בכתב מנתן
אמסטר

 

 

וַוּיֹאמֶר אֱלֹהִים, יְהִי
אוֹר; וַיְהִי-אוֹר

 

הקדמה

כל אחד ואחת מאתנו משתמשים במילים. יש הסכמה בנינו שלמילים יש השפעה ולבחירת המילים שאותן
אנו מבטאים יש השלכות הן על הגוף שלנו והן על המציאות. אנו לא משתמשים במילים באופן
מקרי ניתן להשתמש במילים להרוס וניתן להשתמש במילים כדי לבנות.

קימות דוגמאות המתארות את כוח המילה לבריאת מציאות. הראשונה היא התנ"ך שם כתוב ויאמר
אלוהים ויהי אור – ויהי אור (בראשית א). ניתן להבין מפסוק זה שהמילה היא זו שבראה את
העולם  והבדילה בין אור לחושך ויצרה שינוי בעולם.
קודם שנאמרה המילה ויהי אור העולם היה תוהו ובוהו וחושך על פני תהום. בראשית ( א,
2)

עוד עדות על כוח המילה מחיי היום יום שלנו הוא הפחד מ"עין הרע" שאדם המשבח אותי
במילים או המקנא בי, מיד מתעוררת הכוח המרע שאינו אוהב שלמות וטוב. לכן  עלי  להתגונן
מפניו על ידי שימוש במילים המבטלות את הטוב המורעף עלי כדי שלא אפגע (אשרי המאמין).

 מי לא מכיר את המשפט "נבואה המגשימה את עצמה"
?. עדות  לכך  שאנו מכירים בכך שמילים שליליות המוחדרות למודעות
שלנו, המעוררות בנו פחד עשויות להגשים את מה שאנו מפחדים ממנו במציאות.

חז"ל הכירו בכוחן הבורא מצד אחד וההרסני מצד שני של המילים. כתוב במשלי , י"ח, כ"א
החיים והמוות ביד הלשון, דוגמא נוספת היא של רבי נחמן מברסלב בספרו ליקוטי מוהרן כתב:
"וְלָכֵן כָּל עֲשִׂיָּיה שֶׁעוֹשֶׂה הָאָדָם צְרִיכָה לָבוֹא בַּתְּחִילָּה בְּתוֹךְ
הַדִּבּוּר, כִּי כָּל הַדְּבָרִים צְרִיכִים לָבוֹא בִּבְחִינוֹת מַחֲשָׁבָה דִּבּוּר
וּמַעֲשֶׂה. נִמְצָא שֶׁעַל יְדֵי הַדִּבּוּר, נִגְמָר הַמַּעֲשֶׂה וְיוֹצֵא מִכּוחַ
אֶל הַפּעַל".

 יש הסוברים כי המעליב אדם ברבים מעשיו משולים למי
שהרג אדם במו ידיו: בבא מציעא נ"ח כתוב כל "המלבין פני חברו ברבים כאילו
שופך דמים".

אנו יכולים ללמוד מכך שלמרות שאין אנו נותנים חשיבות רבה למילים היוצאות מפינו, הכתוב מעלה
מבטא את הדאגה לכוחה ההרס הטמון בשימוש במילים שליליות הפוגעות בנו ובזולת.

בקבלה, תורת הנסתר של היהדות כתוב כי 22 האותיות של האל"ף בי"ת נושאות בתוכן כוח
עצום המפעיל את היקום כולו. על בצלאל בן אורי מתכנן ובונה המשכן ידע כיצד לממש כוח
זה במציאות ועליו נאמר: "יודע היה בצלאל לצרף אותיות שבהם נבראו שמיים וארץ"
תיקוני זהר הקדמה דף י"ג עמוד א').

התפיסה כי האותיות בוראות את עולמנו הפנימי ומכך גם את המציאות שאנו חיים בה היא היסוד ל"אותבי"
אותיות בתמציות.

 ההנחה היא שאם באמת קים כוח הטמון באותיות  של השפה העברית נוכל על ידי שימוש פשוט בו ליצור
מציאות פנימית חדשה חיובית שתחליף את הישנה והשלילית.

הקיר 

תופעת הקיר או ההגעה לקיר היא תופעה ידועה אצל ספורטאים העוסקים במאמצים ממושכים. הקיר
הוא מצב בו הגוף אינו יכול לשמור על רמת גליקוגן/סוכר, שמספיקה להזנת השרירים
ונאלץ לפרק שריר כדי להפוך את החלבון שבו לסוכר. הקיר אינו רק חוויה פיזיולוגית
משום שיש לה גם היבטים פסיכולוגיים.

הקיר הוא תחושה בה ספורטאים מגיעים אליו אחרי שעוברים מרחק ריצה של 25-35 קילומטר. האדם
חווה חוסר יכולת לשמור על קצב ריצה גבוה, רגליים כבדות ותחושת נוקשות המלווה
בתסכול. החוויה מלווה בכאבים, עייפות רבה ורצון להפסיק לרוץ.

זו אינה רק תופעה פיזיולוגית הקשורה רק בתכנון נכון של העשרת הגוף בגליקוגן, אלה יש
לה קשר ישיר עם ההכנה המנטאלית ומה היו המחשבות שעברו לספורטאי בראש לפני  ותוך כדי ההתקלות בקיר.

באותו
האופן גם בתחומים אחרים בחיים האדם חווה קיר:

1.     
רמת ההכנסות נשארת
קבועה במשך שנים. לא משנה מה האדם עושה הוא נשאר על אותה רמה של הכנסה.

2.     
במשך שנים האדם
חווה בריאות מעורערת או מחלה החוזרת על עצמה כל כמה שנים.

3.     
בזוגיות האדם חווה פרידות
האחת אחרי השנייה, בלי יכולת ליצור מערכת יחסים יציבה לאורך זמן.

4.     
האדם אינו מצליח
להחזיק בעבודה יותר מחמישה חודשים עד שנה וכו'.

חוקרים מצאו קשר ישיר כאשר אנשים חווים קיר ולא מתגברים עליו:

1.     
כאשר הם לא הציבו
מטרות, ולא עשו עבודת הכנה איך להגשים את המטרות בכל תחום.

2.     
האדם כבר מצפה
למכה, לפיטורים, או לפרידה (נבואה המגשימה את עצמה).

3.     
הספורטאים לפני
ההגעה לקיר התמודדו בחוסר הצלחה עם מחשבות שליליות.

כל אלה שהתמודדו עם הקיר עברו אותו משום שעשו עבודת הכנה פיזיולוגית ופסיכולוגית. אלה
שעשו הכנה הצליחו להגביר את קצב ריצתם 5 קילומטר לסיום. היכן אותו הכוח היה לפני
שפגשו את הקיר?

רק בראש להם! אלה שהצליחו להסית את המיקוד מהכאב, מהגוף ומהעייפות בחרו אחרת. הקיר
הוא לא רק פיזיולוגי, אך ההתגברות עליו היא 
גם באמצעות תעצומות הנפש. יש לנו מאגרי גליקוגן ובו זמנית מאגרים נפשיים, אליהם
יש לנו נגישות מידית, אם רק נתרגל את הגישה אליהם. הקיר הוא תופעה חיובית, הוא
מאפשר לנו לגעת במאגרים הנפשיים החיוביים שלנו ולהשתמש בהם.

מילה אחת על קירות  הן מגיעות לחיינו  כדי שנעבור שינוי.
השאלה איזה שינוי פנימי הקושי מכוון אליו היא שאלה שכל אחד
החווה קושי חייב לשאול
את עצמו
.

התשובה נמצא בתהליך
פשוט ש"אותבי
" יכול ללמד אותך בשעה וחצי
בלבד
.

איך זה פועל:

כולנו יודעים שלמילים
יש כוח. מילים מורכבות
מאותיות. מכיוון
שהאותיות מרכיבות את המילים ברור שגם להן יש כוח
.

זו הסיבה שאנשים כאשר
הם חווים קשיים
בחיים הולכים מוסיפים אות לשמם או 
או מחליפים אותו לגמרי.

מה שהם לא יודעים
שהשפעת השם
הפרטי אף פעם לא מתבטלת גם אם השם השתנה. שוב, החלפת השם כדי להעביר את
הקושי בלי להבין את השינוי הנדרש מהאדם הוא 

פשוט בזבוז זמן.

שינוי השם, או הוספת
אות בתעודת הזהות 
דומה לקעקוע. אתה חורט
אותו בעור בגיל 

15
 אך מה שהיה יפה בגיל 15 יהיה לא
מתאים בגיל 
מאוחר יותר ואז להוריד
אותו יהיה הרבה יותר קשה
.

לכן לא מומלץ לשנות שם
או להחליף שם
. אלא להעלות את רמת המודעות לבעיה
שהנך מתמודד אתה

גיליתי כלי שמאפשר מצד
אחד לאדם להבין מה הוא מתבקש ללמוד על חייו

ומצד שני לא להפוך את
תהליך הוספת האות
או החלפת השם למשהו שילך אתך כל החיים.

איך עושים זאת ?

א.                
שואלים שאלה כך מה הקיר/הקושי בא ללמד אותי, או
מה הקיר / קושי מבקש לשנות בי?

ב.                
לוקחים את ערכת הקלפים של "אותבי"
וממיינים את הקלפים ל 2 אלה שמדברים אלי ואלה שלא.

ג.                 
מהקבוצה של אלה שמדברים אלי ממיינים ובוחרים
אחד.

ד.                 
מסתכלים על הדף בו נמצאים  23 הסימנים ומזהים את האות אותה מיצג הסימן
וקוראים את ההסבר על מה שהאות מייצגת ומה לעשות כדי לעבור את הקיר שלך  שנמצאות בחוברת.

ה.                
אחרי שהאות נבחרה מכינים בקבוק ממלאים אותו
בברנדי מוסיפים 2 טיפות ולוקחים ארבע טיפות מתחת ללשון פעמיים ביום למשך שלושה
חודשים עד חצי שנה.

 

  

 רשימת האותיות המרפאות של השפה העברית
ומשמעותן

 

אלף

ךף

בית

םם

גימל

ןון

דלת

ףא

הא

ץדיק

וו

 

זין

 

חית

 

טית

 

יוד

 

כף

 

למד

 

מם

 

נון

 

סמך

 

עין

 

פא

 

צדיק

 

קוף

 

ריש

 

שין

 

תיו

 

 

logi bakbuk2

האותיות והמשמעות שלהן

 

1.      otbi3lהאות א' מייצגת את הכוח המצוי באַהֲבָה: זו האות הראשונה
של הא-ב. מפקחת על כל האותיות. מסמלת את הקרבה ואת המהות. מאפשרת פריצות דרך בחיים
כאשר מרגישים תקיעות. בכל מצב הנראה בלתי אפשרי, מאפשרת לאדם למצוא שביל ולראות את
הדרך. האות א' מאפשרת לאדם להמשיך לנוע גם כשאין לו מושג לאן עליו לפנות. לאן ללכת
זו השאלה שהאות א' עונה עליה כאשר האדם הולך לאיבוד בתוך החיים שלו. האות א'
מחזירה את האדם למסלול שיועד לו. א' היא אות של מקום שראוי להגיע אליו אם תבחר
לקבל את ההנחיות שהאות א' תציג בפניך. אם אתה מרגיש שאבדת את הדרך האות א' תוביל
אות לחוף מבטחים, היא כמו מגדלור בים סוער מכוונת אותך אל היבשה. מייצגת את המשפט "גם
אם אלך בגיא צלמוות לא אירא כי אתה עמדי". מספקת זמן וכוח חיות למי שאבד
תקווה משום שהדרך מתמשכת. המילה אות מתחילה בא' ומסתיימת ב ת' לסמל להמחיש שהמסע
של החיים יש לו התחלה ויש לו סוף, אבל גם שיש לו כיוון והוא מקבל את האות ו' כתמיכה,
כמקל לדרך עד סיום המסומל על ידי האות ת'. האות א' מסמלת את תחילת המסע בחיים את הפנימיות
שמקבלת צורה בחומר, את המקום בו נקבע כוון 
רק אם יוצאים למסע. א' מסמלת כיוון שאם בוטחים בו משאלות מתגשמות.

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      otbi2lהאות ב': מייצגת חוסן של בית עם יסודות טובים. החוסן
מאפשר לאדם להגן על עצמו מפני הריק. האדם בונה קירות סביב הריק של החיים ומכניס
לתוכו ריהוט השווה לתוכן-משמעות הממלאת את הריק של הקיום. פירוש דבר שכל אדם צריך
לבנות לעצמו בית למלא אותו במשמעות. כשבונים בית היסודות מאוד חשובים. מה זה
יסודות? הכישורים שבאדם. האדם מקבל כישורים ועליו להפוך אותן ליסודות, לתרגל אותם ולהפוך
אותם לכלים שעליהן הוא נשען. היסודות של הבית הם הכישורים שהאדם פיתח ההופכים
לחוסן שעליו קירות הבית יכולים להישען. כשהאדם זקוק לאות ב' זה אומר שהבית שלו לא
עומד על יסודות מוצקים, שיש לו ספקות לגבי כישוריו  ומימושם, שעדיין לא מצא את הבית בחיים שלו ועד
שלא יבטח בכישוריו לא יהיה לו בית והוא לא ירגיש את החוסן מול כל מה שהחיים יציבו
בפניו או מול כל מה שבחוץ. האדם המגיב לאות ב' אמור לבנות לעצמו בית, המגיב לאות
זו החיים בעיניו נתפסים כריקנים ושהוא מרגיש חשוף ובלי כוחות. אם האדם מכיל את
האות ב הוא מסוגל להכיר בייחודיותו ובמקום בו עליו להקים בית. קבלת הייחודיות זו
הידיעה למה אני פה ומה עלי לעשות פה מדובר גם על הקשר עם הנשמה. מעצב פנים הוא אדם
היודע להכניס משמעות לקיום שלו ולבנות קירות ובית סביב היכולות שנתנו לו. בית עומד
בסערות וברוחות של החיים ומבוסס על היסודות שהן הכישרונות שמומשו.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

1.      otbi1lהאות ג' גג, מבנה שיש לו גג יש לו מסגרת. הגג הוא המקום
הגבוה בבית. האות ג' מדברת על הצורך של האדם במסגרת או בגבולות. מה זה אומר שהאדם
זקוק
 למסגרת ולגבולות?. לבד ובכוחות עצמך זה ההיפך
ממסגרת, מסגרת מאפשרת בחירה, ביטוי עצמי ואחריות על החיים שלך. מסגרת זה כמו תכנית
אימונים של ספורטאי, מסגרת מאפשרת מיקוד, ככול שהאדם ממוקד יותר במה שהוא עושה כך
יהיו הישגיו. יש שעות קבועות לאימונים, התזונה מתואמת יחד עם שעות השינה והכול
פועל בצורה עגולה על פי תכנית. מבחינה מנטאלית כאשר לא מתאמנים בימים ובשעות
קבועות קשה לשמור על אורח חיים המאפשר הישגים. יש מסגרת קבוצתית ואישית בשניהם יש
חשיבות לסדר ולמוטיבציה ולהתפתחות אישית וחשוב לא לבצע שינויים רבים מדי. המגיב
אמור להכניס לחייו סדר ומשמעת.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     
otbi6lהאות ד'. האות דלת מפקחת על כל  מה שאתה מכניס ומוציא מהחיים שלך. כל דלת יושבת
על ציר. בלי לפקח על מה שנכנס או מה שאתה מוציא יוביל להתדרדרות בכל תחום. הדלת
היא סנן. מכניסים פנימה רק את מה שתומך
, מזין, מוסיף
מחזק ומעצים את הבית ומוציאים כל מה שלא נחוץ, משומש, ישן או שפג תוקפו. המגיב
לאות ד' אינו משגיח על הדברים שמכניס לגופו, למחשבותיו ולביתו או מה שהוא מוציא
מפיו, כספו ומביתו. הוא אינו משגיח על מזונו או 
מזניח את גופו, ואולי גם את משפחתו. האדם נדרש ללמוד דברים לעומק, כל עוד
זה לא נעשה, הדלת ממשיכה להיות מחסום לכניסה של דברים מזינים ומועילים. כאשר הדלת
חסומה: כסף, זוגיות ובריאות לא יכנסו. לכן צריך לנהל אותם ואז המחסום יפתח. כשהדלת
נפתחת אפשר להוציא החוצה את כל מה שלא נחוץ, זה מצב המאפשר ניקיון פנימי כמו הקאה
המוציאה החוצה את הרעלים ומאפשרת שיקום, התאוששות והתחלה חדשה. גם מצב שמכניסים
ולא מוציאים הוא מצב לא תקין. לעצב מקום בריא, מחייב שליטה על הדלת. לדעת מתי
לפתוח אותה ומתי לסגור מאפשרת קבלה ונתינה של אנרגיה ללא מעצורים. לנקות, להוציא,
להכניס ולהזין. האומנות היא לא לתת לדלת החיים להיתקע.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      otbi5lהאות ה': קבלת האחר. המילה ה היא היוון המושג היוון
מתייחס לערך. במקור תרגום של ערך כספי מתקופה אחת לזמן של תקופה אחרת.
קבלת האחר או
את עצמך מתרחשת כאשר מבטלים את המחיצות המגדירות מי הוא בעל ערך ומי חסר ערך. קבלת
עצמך כבעל ערך ואו את האחר מדברת על ביטול מגדרי, מעמדי, צבעו עור יחוס משפחתי
ועוד. המחיר שהאדם משלם כאשר הוא אינו מקבל את עצמו או אתהאחר הוא הוא של הורדת
ערך. המגיב לאות ה' ממעיט בערכו או בערכו של הזולת ולכן נושא את שם הבורא לשווא.
שווא, זה כלל, אסור להפחית בערך של אף נברא. קבלת עצמך או הזולת כבעל ערך הוא
המשאב הכי חזק שיש לבן האדם. מי שחסרה לו יכולת זו זקוק לאות ה'. כשבולמים את
היכולת הזו באדם כישורים טבעיים נעצרים, משום שאם האדם לא מעריך את הזולת או את
עצמו, משהו בו נעצר עד שישנה את דעתו. כל מי שממעיט בערך עצמו או בזולת חווה ירידה
ביכולת היצירתית שלו? אפשר לפתח כישורים בחיים רק אם הם משביחים את המציאות. כדי
להשביח אותה צריך ליצור תנאים המאפשרים צמיחה. דיכוי מעמדי לא מאפשר צמיחה ולכן
בכל מקום בו מדכאים את ערך האדם התוצאה צמיחה יצירתית ותרבותית נמוכה.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      otbi4lהאות
ו':  ואו' מסמלת נקודת עיגון ותמיכה. אם
יש  לך תפקיד לפתח או שינוי לעבור, ואתה לא
מבצע אותו תחווה קשיים. האות ו' מספקת תמיכה לפתח דברים חדשים בחיים שלך. כשבוחרים
לפתח משהו בחיים האלה ולא עושים זאת, מקבלים מצבים שמזכירים לאדם את ההתחייבויות
שלו. כאשר האדם לא מקיים את ההתחייבויות שלו להגשים במציאות או להשתנות, משהו נסגר
בחייו של האדם והוו, התמיכה שהוא אמור לקבל מהחיים מתערערת. כל אדם היוצא לחיים
מתחייב להגשים משהו, ההגשמה היא העוגן, ההגשמה היא הוו. החיים דורשים מאתנו לצאת
החוצה ולדמיין איך העולם יכול להיות טוב יותר באמצעות מה שנגשים. האות ו' מעוררת
כוחות רדומים ומאפשרת לאדם להיזכר ביכולות ההמצאה המבוססות על הדמיון שלו, מחברת
את האדם ליכולתו להמציא, לכן האות ו' היא הכוח התומך העוזר לאדם להגשים את
רעיונותיו במציאות.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      otbi9lהאות ז:   זמן, זמן מצביע על כך שיש חיים. החיים מתגלים באמת
כאשר האדם מגלה שזמנו קצר. לחיות וזמן הן שתי תופעות מקבילות. האו ז' קבלה על עצמה
להתמודד עם גבולות ועם מרחב שבו הזמן מוגבל ולכן כל מי שזקוק  לאות ז' מעיד על כך שהוא משתמש בזמן בצורה לא
נכונה. יתכן והוא דוחה עשיית דברים בגלל המחשבה המוטעית שתמיד  יהיה לו זמן. הזמן אינו נמצא בכמות בלתי
מוגבלת, אך הוא נתפס ככזה ובדיוק כמו המערכות הנשימתיות הצורכות אויר אם המערכת
מתקלקלת אז האדם מקבל מיד פרספקטיבה על חשיבתו של מה שהוא חשב שנמצא בכמויות אין
סופיות. כל מי שזקוק לאות ז'
משתמש בזמן בצורה לא נכונה, המסר ערוך רשימה של
הדברים שהזנחת ועשה אותם עכשיו.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.      otbi8lהאות ח' מסמלת חמלה. חמלה זו ההבנה שקבלת קשיים בחיים שלך  בגלל שאתה אהוב 
ולא כעונש. חמלה זו ההבנה שלוקחת מציאות 
לא פשוטה ועוזרת לאדם הנמצא בתוכה למצוא בתוכו את האנושי, האוהב, כשבחוץ
הקשיים מסרבים להיעלם. חמלה זו זעקה לעזרה הנענית ללא שיפוט, חמלה זו היכולת
להעמיד את עצמך במקומו של הזולת הסובל 
מבלי לגרום לו להרגיש  חלש, נחות או
אסיר תודה על העזרה שהושטה לעברו. חמלה זו 
זה המקום בו חייך משתלבים  בצורה
הרמונית עם חייו של הזולת כמו  בהשתלת כליה  כתרומה. חמלה זו היכולת לקבל את פגמיך  כמיוחדים כי הם מה שמייחדים ומבדילים אותך מכל
השאר. מי שמגיב לאות ח' צריך למצוא חמלה בליבו לעצמו או לזולת, כדי שהחיפוש אחרי
קשרים חברתיים בינו לבין הסביבה יתממשו. המטרה של האות ח' היא לקרב אדם לעצמו
ולזולת. לא משנה באיזו סיטואציה אתה נמצא אם אתה מגלה חמלה לעצמך או חמלה לזולת
אתה תגלה קרבה לעצמך. גילוי של חמלה תמיד מקרב אדם אל עצמו.

________________________________________________________________________________________________________________________________

7.      otbi7lהאות ט' מצביעה על טבעי. מה זה טבעי? האדם אמור לספק
לעצמו את כל צרכיו, ומקבל אמצעים שבאמצעותם הוא יוכל להזין את עצמו. טבעי הוא כל
מה שאפשר לגוף למצוא איזון מינרלי ולדייק במאזן ההורמונים השברירי ההתייחסות היא
לא רך למזון אלא לכל מה שנמצא בטבע ואינו מזוהם. לכן כאשר אנו באים להגדיר מה זה
טבעי התשובה היא קרוב לאדמה, לא מעובד, חי, נקי, טהור, וללא שימוש בהדברה והנדסה
גנטית. פירוש הדבר שרוב המזון  שהאדם אוכל
היום  מזיק פשוט בגלל שהוא לא טבעי. ולכן
כל מי שזקוק לאות ט' זקוק להחליף את המזון שהוא אוכל משום שהוא מזיק לו. מותר
ואפשר לבשל את המזון  אבל מעט כדי לא לאבד
את המרכיבים התזונתיים שלו. רוב האוכל שהאדם אמור לאכול מומלץ שיהיה חי לכן ניתן
להנביט קטניות, זרעים, לפני האכילה ולאכול פירות כמה שיותר קרוב לזמן קטיפתם.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.      otbi12lהאות י': מסמלת את המילה ייעוץ:  אף אדם בעולם לא יודע את הכול. כדי למשל
לקבל  החלטה והאדם מתלבט יש  לו את היכולת 
לפנות לאדם אחר לספר לו על הקשיים שלו או לשאול אותו שאלה על בעייתו  פשוט כדי שיוכל לשמוע חוות דעת נוספת. כל מי
שיודע להתייעץ בונה לעצמו מערך של תמיכה שבעזרתו היכולת שלו לטעות קטנה. בלי
היכולת להתייעץ. לפעמים הקשיים שבאים לחייו של אדם מגיעים מחוסר היכולת שלו להגיד
שיש תחום בחייו שאינני יודע עליו מספיק כדי לקבל החלטה ושאני זקוק לייעוץ. כל מי
שמגיב לאות י' מומלץ שיתייעץ! זו המשמעות של האות י' לדעת לטפל בכל הנושאים של
החיים באמצעות פניה לייעוץ מהזולת. האות י' מסמלת גם את המילה ילדים, מפגש עם
ילדים מאפשר לאדם לראות עד כמה הוא אוהב את עצמו. כל אדם צריך ללכת ולהתבונן
בילדים. גם אם בחרת להחצין את המבוגר שבך זכור שחשוב לתת לילד שבך ביטוי. אם אתה
זקוק לאות י' יתכן ששכחת להיות ילד או שזנחת אותו בזה שהחלטת להיות רק מבוגר. זו
החיות, זו ההתלהבות, זו היכולת לעשות דברים באופן ספונטני, זו השמחה שמאפשרת
להתנסות בדברים חדשים. אם הפסקת להיות ילד חסר לך תבלין בחיים. כדי לשבור את המצב
מומלץ לצפות בילדים, להתבונן ולהבין את החלק שבך שהזנחת. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.       

10.  otbi11lהאות כ' , המגיב לאות כ' אינו יודע כיצד להתנהל עם כסף. על הכסף
צריך לפקוח עיניים, הוא רגיל שלא מפקחים עליו, אם לא תנהל אותו,  תמצא את עצמך בחובות. לכסף אם אפשר להגיד זאת כך יש מטרה. לשעבד את האדם ולהכניס אותו לחובות. רק אם מפקחים ומנהלים אותו  אז הוא מקטין את ההשפעה השלילית וזורם לכיוון שלנו. כאשר האדם מתחיל לנהל את הכסף, נעלם הפחד מהמשעבד הכי גדול בעולם הפחד מכסף.
פחד גורם להרחקה ניהול גורם לקרבה. כאשר אתה מתחיל ללמוד ולהכיר את המשעבד
האמתי שלך, יעלם הפחד ממנו כי למדת להכיר אותו. ניהול זה השלב הראשון.
מצד שני קיימת
אפשרות נוספת למי שמגיב לאות כ'. כסף מסמך את היכולת הטמונה בבני אדם לתת ערך.
בתוך היכולת לתת ערך לדברים חיצוניים, יש גם את היכולת של האדם לתת ערך לעצמו. כל
מה שהאדם המגיב לאות זו צריך לעשות זה לא להקטין מערכו, באותו האופן אם הכסף זו
השיטה שבני האדם מצאו לתת ערך לדברים, חסם המונע מכסף להגיע לחלק מהאנשים הוא
ההפחתה בערך עצמם. כל הפחתה בערך גורמת לסגירת הזרימה של כסף אל האדם.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.  otbi10lהאות ל' מסמלת את המילה לקבל. אם האדם מגיב לאות ל
הוא אינו יודע כיצד לקבל. בלי קבלה אין חיים בלי הכנסת אויר, מים ומזון יחד עם
אהבה לחיינו אין חיים. היכולת לקבל, מחברת את האדם לצרכים שלו. המשמעות של המילה
לקבל  מתחילה עם היכולת של האדם לבקש. לבקש כל מה שהוא רוצה לעצמו וגם לזולת. היכולת לקבל מגיעה כאשר האדם מרגיש את עצמו כראוי. לקבל זו הדרך להגיד לעצמי שאני ראוי. מה שחשוב כאן זה להיות מחובר לצרכים
שלך. בקשה שלא נענית דומה למשאלה שלא התגשמה, מה שצריך לבדוק זה  האם הבקשה הייתה מדויקת ולבקש שוב. אם האדם לא יפסיק לבקש מתי שהו אנשים יענו לבקשתו. לבקש זו פעולה מאוד חשובה משום שבלעדיה אין
באפשרותו של הזולת להעניק או לתת.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

12.  otbi13lהאות מ', מסמלת את המילה מציאות. מציאות זה החיבור בין החיים
שאתה רוצה שיהיו לבין החיים כפי שהם.  
 בלי הפער בין הרצוי למצוי קשה יהיה לאדם לקבל
נקודת מבט מפוקחת על החיים. בלי קשיים  אין
לאדם את האחריות לקבל את המציאות כמצב הרצוי. כשהמציאות הופכת להיות המצב
הרצוי  אין קשיים.  הבחירה במה שקורה במציאות כמצב הרצוי מצריכה
התאמה מנטאלית, כשבוחרים במציאות כמדד לאמת מאפשרים לקשיים לאבד מכוחם עלינו ועל
היכולת שלנו להסתגל לשינוי בכל מצב. מי שזקוק לאות מ' ומסרב לקבל את המציאות
המנוגדת לרצונו כמצב הרצוי.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.  otbi14lהאות נ' מסמלת את המילה נחישות. כל עוד האדם
חי שום דבר לא גמור. נחישות זו היכולת לעמוד מול פסימיות, דכדוך, מצב רוח שפוף,
כישלון, אכזבה הפסד, אובדן ולדעת שבלעדיהם האדם לא יכול למצוא את הכוח הנקרא
נחישות. נחישות מתגלה במצבים קשים. כמעט כל מי שבחר בנחישות גילה על עצמו עד כמה
הוא צבר ניסיון  ועוצמה, תהיה התוצאה אשר
תהייה. תעצומות נפש מתגלות כשהרוח  המנחה
היא נחישות, התגברות על בעיות גם של קשב וריכוז מתחילים עם נחישות וכשלא מוותרים
מקבלים כוחות. כל מי שמגיב לאות זו אמור לגלות נחישות מול האתגר העומד מולו בתחום
זה או אחר של חייו.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.  otbi gadol15האות ס', המילה המסמלת אותה היא סבלנות. לתת פקודה
לזרע של חמנייה להפוך לצמח ולפרח מיד כשנזרע, דומה לרצון שניצן של תפוח יהפוך
לתפוח באופן מידי. סבלנות זו היכולת לדעת כי לכל דבר יש זמן הבשלה ועת תחת השמש.
סבלנות אינה קשורה במאמץ  אלה זו ידיעה
שקטה והמתנה  לתוצאה ברוכה שתגיע בזמנה.
המגיב לאות זו, בתחום מסוים של חייו זקוק לסבלנות עד שתכוניותיו יישאו פרי.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.  otbi18lהאות ע':  מסמלת
את המילה עכשיו. הלל הזקן היה אומר אם אין אני לי מי לי וכשאני לעצמי מי אני ואם
לא עכשיו אימתי. פשוט הזמן לפעול הוא עכשיו 
העיקרון הטמון בעשייה עכשיו הוא פשוט. כדי לבצע מטלה יש החושבים שצריך
להתאים עד שנהיה במצב שנרצה לעשות אותה. האות ע' 
מנחה אותנו להתחיל בביצוע הפעולה הראשונית המתניעה ומובילה את המשך העשייה
עכשיו. זו איננה מילת ציווי, אלה הגדרה באיזה זמן מתרחש כל מה שעלינו לעשות:
עכשיו. כל מי שמגיב לאות ע' נוטה לדחות משהו חשוב בחייו, האות מעודדת אותו לפעול
עכשיו.

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.  otbi17lהאות
פ': מסמלת את המילה פשטות.  פשטות זו
היכולת להפוך משהו שבעבר היה מורכב וקשה לתפיסה למשהו פשוט  שקל ליישם 
או להסביר. זו היכולת להגדיר מחדש חומרים, מחשבות, התנהגות אירועים בחיים
בצורה שניתן להסבירם  ולתעל ולתפעל ביעילות
ואפקטיביות ובקלות יותר ממיקודם. בנוסף זו היכולת למצוא פתרון לבעיה מסובכת שנחשבה
ללא פתרון   ועכשיו הפתרון שנמצא נחשב
ליפה, איכותי, אפקטיבי ומקורי ממיקודם.
כל מי שמגיב לאות זו מסבך משהו בחייו
והפתרון שהאות פ' מכוונת אותו אליו נמצא בפשטות, עליו לחשוב ולמצוא פתרון פשוט  במורכבות שנקלע אליה.

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.  otbi16lהאות צ'. מסמלת את המילה צליל או צלצול. יש בתוך האדם שילוב של
מילים וצליל שיחד משפיעים על העולם. מנעד הוא טווח הצלילים הדרוש כדי לבצע יצירה
מוסיקלית כל שהיא. או טווח הצלילים שהמבצע מסוגל להפיק. ניתן לשנות את המנעד על
ידי צליל שבוחרים לשמוע שוב ושוב. כאשר הצליל של המילים הוא שלילי יש לזה השפעה על
כל הגוף. במצב כזה המנעד של האדם חייב להשתנות על ידי בחירת מילים  המשנות את המנעד של הגוף והמציאות. זה הבסיס של
השימוש במילים מילים מרפאות כל אדם המגיב לאות זו 
זקוק לשינוי של מנעד, כדי לשנות מספר מילים שהוא משמיע בתוכו או כלפי חוץ.
פשוט לחבר בין המילה לבין הצליל ולהבין שהצליל משפיע. האות צ' מבקשת מהאדם להיות
מודע למילים ולמחשבות שהוא חושב ומשמיע משום שיש להם השפעה עליו' על בריאותו
 ומציאותו. אם משהו השתבש בחייך אות זו מבקשת ממך
לבדוק את השפה הפנימית שלך ולשנות אותה.
 האדם
המגיב לאות צ' מתבקש לדייק בבחירת המילים שאותן הוא חושב או משמיע משום שיש להן
השפעה לא חיובית על עצמו ועל העולם. היה מודע לצליל שאתה משמיע והשפעתו על גופך
ועל העולם.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.  otbi gadol21האות ק', מסמלת את המילה קשר. כל קשר טוב מתחיל
במילים של הכירות. מילים יכולות לחבר ומילים יכולות להפריד, לספר סיפורים בעזרת
מילים היה בעבר הדרך להפוך אינדיבידואלים לקבוצה, כל מי שהפריד או חיבר בין בני
אדם שלט במילים.  השימוש בכוח בטמון במילים
נועד לחיבור בין בני אדם. בכל מקום בו יש סכסוך ניתן לפתור אותו על ידי בחירת
מילים נכונות. כשמתחילים קשר  מערבבים
מילים בין האחד לשני. כל מי שבוחר באות ק' חייב לבדוק הדרך שבה הוא מבטא את עצמו.  כל מי שמגיב לאות זו יש לו קושי ביצירת קשרים עם
אנשים אחרים משום שהוא משתמש במילים או שאינן מאפשרות  לו חיבור לזולת או נמנע מלהשמיע מילים מחברות. היה
מודע למילים שאתה משמיע הם מפרידות או מחברות בינך לבין הזולת.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.  otbi20lהאות ר', מדברת על מצב של ריק. המילה ריק אינה
כלום אלא שאין דבר שממלא את החלל, או שאין דבר שממלא אותה. ריק הוא מצב לא מקום.
ריק מאפשר לדבר חדש להיווצר או במילים אחרות 
כל מה שאינו מלא יכול לאפשר למלא את עצמו במשהו חדש, כשבתוכנו מתחוללת
דילמה שאין לנו עליה תשובה. כאשר רוצים לשהות במצב של ריק זה מצריך דבר אחד. לשאול
את עצמך שאלה על המצב שאין  עליה תשובה. זו
איננה פעולה פשוטה היא דורשת כנות מצד אחד וסקרנות מצד שני. כל עוד אתה יודע את
התשובה אתה לא נמצא במצב של ריק. או אי ידיעה. אם השאלה היא אמתית וכנה ואינך יודע
את התשובה מעיד הדבר שנכנסת למצב שקוראים לו ריק. ריק הוא המצב המפעיל את החיבור
בינך לבין עצמך ומאפשר לך לקבל תשובות לכל דילמה, או בעיה שיש לך בחיים או על
החיים של הקרובים לך, מתוך עצמך. כל מי שמגיב לאות זו נמצא בעיצומה של דילמה בחייו
וכדי לפתור אותה מומלץ לו שישתמש במצב של ריק כדי לקבל תשובה מתוך עצמו שתעזור לו
לפתור או להתמודד עם הבעיה.

 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.  otbi19lהאות ש'. מסמלת את המילה שלמות. רוב בני האדם
תופסים את המציאות כבלתי מושלמת כי יש בה פגמים.
כמעט כל אדם מסתכל על
עצמו  ועל העולם  ורואה בעצמו ובעולם חוסר שלמות. צריך הרבה אומץ
להגיד שהעולם שאנו חיים בו  ניחן בשלמות.  השלמות שבו היא חוסר השלמות, כי אם הוא היה
מושלם לא היה לנו מה לעשות בו ולא היה בו מקום לשינוי, צמיחה, גדילה וגם התפכחות.
לכן שלמות  בניגוד למושלם  היא מצב שבו ניתן לאדם היכולת להתערב בחיים,
במציאות  ולשפר את עצמו ואת סביבתו. היכולת
לשיפור טמונה בכל אדם  הבוחר בפגמים של
הבריאה  כשלמות וכשותפה פעילה כאשר הוא מזהה
שביכולתיו להוסיף לה משהו חיובי שלא היה בה קודם וגם כשהוא מזהה תכונה בתוכו אותה
הוא יכול לשפר. אז האדם הופך להיות שותף 
בהפיכת עצמו והעולם למקום שטוב יותר לחיות בו. המגיב לאות זו אינו מעורב
מספיק בשינוי עצמו או בשינוי משהו שיכול להוסיף לעולם משהו חיובי שלא היה בו קודם.
 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.  otbi gadol22האות ת' מסמלת את המילה תם, המילה תם היא דו משמעית תם
מלשון טהר, זכות, יושר, ותם מלשון סוף, סיום, גמר. האות ת' היא האות האחרונה ב 22
האותיות העבריות היא מסמלת מצב של סיום ומצב שני של התחלה. פירוש של האות ת' היא
שהנך נדרש לסיים משהו בחייך כדי שתהפוך לתמים, לעשות ריסטארט, להתחיל משהו מחדש.
המגיב לאות זו מתקשה לסיים משהו בחייו או לא מבין שתקופה מסוימת בחייו
הסתיימה,  או שהוא מתקשה לשחרר אנשים,
חפצים מחייו. ההיאחזות גורמת לו לדבוק בהם במקום לשחרר  כשהאות ת' עולה על האדם להשיל, לשחרר, למסור או
לעזוב משהו שהייה קשור אליו  ולהמשיך בדרכך
ללא משקל עודף. תם מלשום תמים,  אינה מילת
גנאי. המשמעות שלה היא שאין האדם נושא על גבו משא כבד של זיכרונות, חפצים,   או מטלות שלא סיים, ועתה הוא חפשי לבחור את
דרכו. לכן אומרים תם ונשלם.  תם ונשלם הוא
תהליך שבו 22 האותיות מובילות את האדם בתקופות החיים השונות  של חייו עד למצב של תמימות. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.  otbi23lהאותיות םןץףך הסופיות: מעידות על צורך במנוחה, רגיעה, הרגעה,
מלחץ מתח וכו'.